“语言表达简明、连贯、得体”测试卷

(测试时间：100分钟　满分：100分)

题组一

1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)(3分)

开放是与世界互联互动、互学互鉴的共同事业，既要有着眼全局的战略谋划，更要有“构建广泛的利益共同体”的国际视野。从推进“一带一路”建设，到深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，再到促进国际产能和装备合作，________，书写陆海内地联动、东西双向开放大文章。

A．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业

B．目的是挖掘各方利益汇合点，共创互利共赢大事业

C．把挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业作为目的

D．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业是目的

2．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)(3分)

①也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。

②千万不要端起做学问的架子，刻意求解。

③无论《论语》、柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。

④这里有一个浸染和熏陶的过程。

⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。

⑥所谓人文修养就是这样熏染出来的。

A．⑤③④①②⑥　　　　 B．③②①④⑤⑥

C．③①②⑤④⑥ D．⑤⑥③②①④

3．下列句子的排序，最恰当的一项是(　　)(3分)

①早在2 000多年前，世界闻名的丝绸之路就把中阿两大文明联系在一起。丝绸之路是一条文化交流传播之路。

②中阿文明的交流传播，其意义不仅是限于双方的，而是普及到世界的，两大古老文明，极大地丰富了人类文明的宝库。

③在现代，中阿合作论坛，为双方交流与合作搭建了一个更宽广的平台。在论坛框架内成立的中阿文明对话机制，为促进人类文明的发展做出了重要贡献。

④中国和阿拉伯国家都是文化底蕴极其深厚的国家，世界四大文明古国中中阿占据其三，即当今的中国、埃及和伊拉克。

⑤中国影响世界的四大发明先传到阿拉伯，再由那里传到欧洲。中国的丝织、制瓷、医药学也是通过这条丝绸之路传到阿拉伯的。

A．①③⑤②④   B．④①③⑤②

C．①③④⑤②   D．④①⑤②③

4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)(3分)

①这样，我们可以更清楚地认识教育有哪些构成要素，这些要素之间的基本结构及运作关系怎样。

②在这种背景下，猛然冒出“教育是什么”的发问，似乎让人感到有点故弄玄虚的味道，其实不然。

③这样的了解，对一个从事教育活动的人来说，实在是必不可少的。

④在我们探讨“什么是教育”时，我们最终得到的结论，只能帮助我们在纷繁的社会现象中辨认出哪些社会活动属于“教育”活动的范畴。

⑤当我们提问“什么是教育”，并经过一番讨论形成一个结论后，似乎已经把问题解决了。

⑥当我们走近“教育”的时候，实在还有对它“深入”考察一番的必要。

A．④⑤②⑥③①   B．⑤②④⑥①③

C．⑥①⑤②④③   D．②⑥③⑤④①

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

我无意颂扬苦难。如果允许选择，________，________，________，________，________，________。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。

①由于它来之不易，绝不会轻易丧失

②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高

③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受

④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会

⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富

⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容

A．①⑤②④③⑥   B．①⑥④②③⑤

C．③⑥④②⑤①   D．③④⑥①②⑤

题组二

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

新华军事微信公众平台________，________。同时，新华军事________，________，________。微信用户________，为新华军事的内容建设和发展提出宝贵意见。

①世界军情风云变幻的最新解读以及武器、军史、轶闻等军事周边信息

②致力于打造官方军事微信第一平台

③将为您提供每日最新、最全的国内国外军事新闻

④可通过新华军事微信公众平台与新华军事互动

⑤解读军事、政治、科技对公司和个人的影响

⑥还将在微信公众平台上推出“瘾军事”等一批专业栏目

A．②③⑥⑤①④   B．③①⑥⑤②④

C．③⑤⑥①②④   D．②⑤③⑥①④

7．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

从笔到电脑，汉字的书写正在经历一场颠覆性的变化，认识汉字和书写汉字逐渐成为两种完全不同的概念。________？________？________？大家现在可以预见的是，在不太遥远的未来，越来越多的中国人会表现出一些普遍的共性——________。________，所以，重点在于，________，让我们的文化生态稳定而绵长地延续下去。

①汉字的书写能力是否真的到了需要拯救的时候

②如何在传统和现代的裂缝之中，找到维系文化的纽带

③输入法的时代中，汉字的书写究竟何去何从

④认识汉字、受过汉字书写的训练，但却更多地依赖间接书写

⑤我们又该如何解决汉字书写问题

⑥不管人们喜欢还是不喜欢，书写的变化会越来越快

A．②①③⑥④⑤   B．②③①④⑥⑤

C．③①⑤④⑥②   D．③⑤①⑥④②

8．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

混沌初开，人猿相别。________。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。

①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。

②语言，是人类思维的外化、智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。

③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。

④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。

⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。

⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。

A．④②③⑤①⑥   B．②④③⑤⑥①

C．②④⑤③①⑥   D．④②⑤③⑥①

9．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)(3分)

量子通信被认为是绝对安全的通信方式，其基本原理是利用单个光子加密携带一个量子比特的信息进行传输。____________________。该技术在补充量子信号能量的同时，可以保证量子信号携带的量子比特不发生改变。

A．量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信，大大超越目前达到的百公里量级

B．运用量子中继技术，可以使量子通信从目前的百公里量级达到千公里以上的量级

C．目前量子通信只能达到百公里量级，运用量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信

D．目前量子通信只能达到百公里量级，要实现千公里以上的长程量子通信则需要量子中继技术

10．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

这三篇都含有恢复中原的渴望和对南宋政府苟且偷安的不满，________

①就通常所谓的思想意义来说，二者是一致的。

②《水龙吟》的“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，是说远望中原群山只能滋生愁恨。

③这与陆游的“迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”含意相近。

④至于陆游的这两首绝句，其点睛之笔是第二首诗的结尾“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。

⑤但这首《水龙吟》是研究者公认的辛词最好作品之一，刘克庄评价其为“自有苍生以来所无”。今天的读者仍能从中受到强烈的感动。

A．②⑤③④①   B．①②⑤④③

C．②③①⑤④   D．①②⑤③④

题组三

11．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

谣言，作为一种舆论，特别是作为一种危害性极大的舆论，对它的战争，就不能仅仅局限于法律途径和行政手段，___________________________。

①精确地克敌制胜，才能把谣言的破坏性和危害性降到最低程度。

②掌握其作为一种特殊细胞的生长与繁殖规律，才能够找到应对之策。

③特别是要分析和掌握谣言作为一种特殊舆论的产生和传播的规律。

④正如解决癌症问题，必须认识到癌细胞首先是一种细胞。

⑤对于谣言这种舆论的癌细胞，就要因时因地，运用不同的舆论武器，抢时间，争阵地，夺取舆论高峰。

⑥而必须拿起舆论的武器。

A．④⑤②⑥③①   B．⑥③④②⑤①

C．④②⑤⑥③①   D．⑥③②④⑤①

12．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

现在我们大学一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。___________不少学生总是企望一蹴而就，很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。

①写作是输出，阅读是输入。

②因为，写作和阅读不能分开。

③输入质量不高，输出变成了无源之水。

④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难。

⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈。

A．②①③⑤④   B．①③⑤②④

C．①④②③⑤   D．②④⑤①③

13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

徽州尽管处于山越之地，________。________，________。________，________，________。

①崇山峻岭的屏蔽又使徽州形成一个相对独立的文化区域

②但其主体文化却并非山越土著文化

③最后形成具有鲜明特色的地方文化——徽州文化

④“自昔战乱，中原衣冠多避地来此”

⑤在这里中原文化、土著文化以及汇聚于此的各地多种文化相互碰撞

⑥为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基

A．⑤①③④⑥②   B．②④⑥①⑤③

C．②④③①⑤⑥   D．⑤①⑥②④③

14．把下列句子排列成语意连贯、与上下文衔接恰当的一段话，填入文段中的横线处。(只填序号)(3分)

艾草枯黄了，静静地立在山坡上。____________他的诗句随风飘远了，落在《诗经》的泥土中，开出了深情、朴素的花朵，流传了千年。

①那位布衣诗人走在山野间。

②等到夏天来了，孩子不会招蚊虫叮咬。

③《诗经》有云“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮”。

④每年端午时，人们将它一丛丛抱回家，捆绑好立在家门前。

⑤原来艾草是伴着爱情从千年前的诗歌中向我一步步走来。

⑥看见青青的艾叶随手拈来握在指尖，思念就如潮水般涌起。

15．把下面的句子组合成前后衔接、语意连贯的一段话，填入横线处。(只填序号)(3分)

①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃。

②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样。

③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的。

④如果固守过犹不及的中道，就不可能大步前进了。

⑤有些事情，确实如此。

⑥因此，我以为，不能把“中庸”看作中国化的基本精神。

答：__________________________________________________________________

题组四

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

儒家幸福观主要体现在关于人生理想的论述当中，其特点一是①_______________，二是社会幸福重于个人幸福。孔子是对于物质享受与精神快乐两相兼顾的人，但更重视后者。他的学生颜回，日子过得很苦，但是“一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子对这种幸福观极为赞许。但是，这种幸福观错在②_______________，发展到极端，就是禁欲主义。道家幸福观主张对物质财富、生死寿夭等都持淡泊态度，注重人之本性的内心的幸福，对于儒家幸福观③____________________。

17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

中国人的吃喝绝对是一种文化，今天我们就来对此进行一番文化自省。作为个人，我就不大能节制吃喝：因为当过知青，有过饥渴难耐的体验，所以只要有机会就期盼“好好撮一顿”。 ①________________________：有人振振有词地找到“文化根据”，说是凡农耕、游牧民族的后代都遗传着一种“饥渴因子”，一旦②______________________，就容易放开肚量胡吃海喝。作为民族，我们也不大注意节制吃喝：侵吞公款要判刑，公款吃喝却很容易被宽容，于是，山珍海味满桌，多高级的红酒皆能一饮而尽，直让外宾目瞪口呆。舌尖上的浪费，不可小看。无论个人、群体、民族，若想匡民风，清世风，③______________________________。

18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

说到底，改革是人在改革，是改革者催动着改革骏马飞奔。“蹄疾而步稳”，对改革骑手来说，需要多么高超的本领！然而，我们的本领，随着形势和任务不断发展，①________________________，不适应的一面正在上升。正如毛泽东同志1939年在延安的讲话：我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，②_______________！我们必须把高度的责任感、清醒的危机感化为③______________________，把外部压力转化为内部的高度自觉，多一点学习，多一点思考，多一点实践；少一点无谓的应酬，少一点虚妄的空谈，一刻不停地增强本领。

19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。(5分)

正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，①____________________。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，②____________________。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，③____________________，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

我国正处于经济快速增长的关键时期，①____________________，而忽视质量的改善，就会对自然资源盲目开发，甚至竭泽而渔，②____________________，从而断送可持续发展的前景。因此，③________________，是确保我国可持续发展的必由之路；否则，全面建成小康社会的战略目标将难以实现。

题组五

21．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。(4分)

推荐信

××大学招生办：

兹有我校高三(一)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。

××中学

2016年1月19日

答：____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

22．下面是赵老师在家接听学生来电时的回话，请据此补写这位学生的通话内容。要求：符合情境，语言得体。(6分)

学生：①_______________________________________________________________

赵老师：你好！我是赵老师。

学生：②______________________________________________________________

赵老师：不晚，我还没有休息。你有什么事，慢慢说。

学生：③______________________________________________________________

赵老师：一次考试说明不了什么，你的语文基础还是不错的。不要灰心，分析一下原因。

学生：④_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

赵老师：作文偏题了，得分低是正常的，你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室，我们再具体分析。

23．下面是某地交通部门在高速公路入口处制作的巨型广告牌上的文字，语言风趣。请用简明准确的语言将交通部门的意图表达出来。(6分)

时速30千米/时，可到汽车修理厂；时速100千米/时，可以安全到家；时速150千米/时，可以到医院了；时速200千米/时，恭喜你，你可以见到上帝了。

答：__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

24．近日，著名文化学者余先生在《文化名人专访》直播间接受节目主持人的采访。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(8分)

主持人：①____________________________________。

余先生：主持人好！说实话，我不是很喜欢“名人”这个称呼。

主持人：先生太谦虚了。

余先生：②____________________________________，但我更愿意把自己定位成文化人。这个节目的意义，不在于访问了多少名人，而在于接纳了多少文化流浪者。

主持人：③____________________________________！

余先生：我们不能因为难就不去做，但是如果为做这件事而觉得累，感到痛苦，甚至生存都成了问题，那就没有必要做了，毕竟④______________________________。

主持人：好的，我们一定会朝先生所希望的方向去努力。

25．揣摩下面人物的对话，补写出相应的内容，要求符合人物的身份，语言连贯、得体。(6分)

小晗放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试，成绩被同桌小嵩超过了。妈妈对小晗说：“小嵩没什么了不起的，下次打败他！”

爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆•克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”

妈妈急切地问道：“①______________________？”

爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”

妈妈有点生气：“②________________________。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”

爸爸说：“③______________________________！”

小晗看着父母，自言自语道：“我该听谁的呢？”

 

参考答案与解析

1．解析：选B。材料是从开放的角度，表达对国际视野的认识。需要填充的内容，是推进各方合作的目的。从连贯的角度分析，用“目的”进行强调，表达更合适。

2．解析：选C。①是对③的解释，说的是阅读心态，②⑤讲的是阅读方法，④讲读书对人的影响方式，⑥是阅读的结果，同时，“熏染”紧承④中的“浸染和熏陶”。

3．解析：选D。第④句总体论述了中国和阿拉伯国家在历史上的地位和关系，第①句强调丝绸之路把中阿文明联系在了一起，第⑤句紧承第①句，具体介绍中阿丝绸之路上的交流，第②句谈双方交流所产生的历史影响，第③句分析了中阿合作的现实意义和深远的历史意义。

4．解析：选B。通过逻辑顺序、句式结构来判断。

5．解析：选C。解答本题可用排除法，③和①相比较，③更符合文意，假如④衔接③，文段显得很突兀，“它”不知指代的是什么。如果是⑥，那么正好暗合了文段的首句。到此已经得出答案为C，而且④句中的“它”指代⑥句中的“苦难”， ②句中的“借此机会”紧密地衔接④句中的“一种机会”，①句中的“它”指代⑤句中的“财富”，和后文也自然地吻合。

6．解析：选B。首先介绍“新华军事微信公众平台”为人们提供各种军事新闻和信息的性质，应该填入③①，其中①由于没有动词，只能做③句中“提供”的宾语。“同时”一词提示应该接着介绍这一军事平台的其他内容，所以应该先接⑥，⑤说明“瘾军事”这一栏目的内容。最后一句主语为“微信用户”，只能填④。

7．解析：选C。前面三处横线是关于汉字书写问题的设问，按照“何去何从——是否需要拯救——如何拯救”的逻辑顺序连续发问，对应句子的排列为③①⑤；④句体现的是输入法时代中越来越多的中国人的“共性”，应填入破折号后的横线处；⑥句摆出书写变化的现实，是后面表述内容的原因，应填入倒数第二处横线；②句中的“维系文化的纽带”对应后句的“文化生态……延续”，应填入最后一处横线。

8．　解析：选D。首先是④“人类有了语言，就标志着……”紧承原文段第一句，然后②⑤结合很紧密，③与⑥结合紧密，且⑥列举了语言的作用，其后接①较为连贯。

9．解析：选D。回答问题，注重把握语段的意思。语段介绍了量子通信技术，横线前主要表述了量子通信的基本原理，横线后是解说这种技术的特点。由此可以判断，横线的内容表述的主体还应该是“量子通信”，而“该技术”指的是“量子中继技术”，D项与横线后衔接更紧密。

10．解析：选C。根据每句中关键词的提示，找到逻辑顺序，如“这与”“但”“至于”“二者”等。

11．解析：选B。题干句中有“不能仅仅局限于法律途径和行政手段”，由此可以确定在后面衔接的是⑥，由此排除A、C两项；而B、D两个选项的不同就在于④②还是②④，第②句中有“其”，根据语意可知，“其”指代的是“癌细胞”，所以应该是④②，排除D。

12．解析：选A。②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句具体说“阅读与写作”的关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句为小结。

13．解析：选B。②承接首句，④⑥相连，⑤承①，③承⑤。

14．　解析：④②紧承首句，写今天的艾草，③⑤写《诗经》中的“艾草”，①⑥设想古人写诗的情景。

答案：④②③⑤①⑥

15．解析：本段是议论性语段，应先通读各句，理解大意，根据内在语意联系和关联词“但是、如果、因此”和代词“此”，将这6个句子先进行分组组合，确定②⑤③相连，③①相连，④是在①基础上的假设，⑥是对整个语段下的结论，综合看②应为全段的首句。

答案：②⑤③①④⑥

16．解析：回答本题，要注意两个方面：一是语段的意思，一是横线前后的具体内容。语段主要表述的是儒家的幸福观和道家的幸福观。第①个横线前说“儒家幸福观主要体现在关于人生理想的论述中”，横线后说“社会幸福重于个人幸福”，再由“孔子是对于物质享受与精神快乐两相兼顾的人，但更重视后者”，可以判断第①个横线应该填与“精神快乐重于物质享受”类似的内容；第②个横线，前文写颜回的表现及孔子的赞美，从“这种幸福观错在”可判断横线处应填“把物质享受与精神快乐对立起来”；第③个横线，从前文道家的幸福观可知，其是对儒家幸福观的补充，因此横线处应填与“是一种补充”类似的内容。

答案：①精神快乐重于物质享受　 ②把物质享受与精神快乐对立起来　③是一种补充

17．　解析：解答此类题目，前后语境十分重要，①要照应“作为个人”和下文的“作为民族”；②根据后面的语句可以知道是“吃喝不受约束”的意思；③句是对大吃大喝风要遏制的意思。

答案：①作为群体，我们也不大能节制吃喝　②吃喝不受约束

③不妨从狠刹吃喝风做起

18．解析：①句根据其后面的“不适应的一面正在上升”可以填出；②句注意“不是……而是……”的句式；③句要结合文段的中心意思，从学习的紧迫性角度思考作答。

答案：①适应的一面正在下降　②而是本领恐慌　③加强学习的紧迫感

19．解析：①与前面的语句结合在一起，解释元宵节的来历；②注意“既……也……”的句式，同时内容上要考虑“又值大地回春”；③从后面的内容可以看出，是文化活动。

答案：①所以称正月十五为元宵节　②也是为了庆贺新春的到来　③更是一种独特的文化活动

20．解析：材料是围绕当前我国经济发展与开发自然资源之间的矛盾展开的。第①空，由后面“而忽视质量的改善”，可知此处应该填“只注重经济的增长”等相关内容。第②空，强调的是盲目开发自然资源造成的后果，可填“势必破坏自然环境”等相关内容。第③空，应该以结论的形式，明确合理利用自然资源的主题，可填“合理利用自然资源”等相关内容。

答案：①如果只注重经济的增长　②势必破坏自然环境　③合理利用自然资源

21．解析：做题时要关注用语是否符合写作者和读者的身份，是否符合情景需要，谦敬词使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”；“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀”；“大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可；“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符，应改为“垂青”。

答案：“你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。

22．解析：注意前后文的语境，在理解语意的基础上补写通话内容。

答案：(示例)①您好，请问是赵老师吗？②您好，这么晚了打扰您休息，不好意思。③我这次语文考得太差，真不知道该怎样学好语文。④这次失误主要在作文上，我写离题了。我该如何提高语文成绩呢？很想得到您的指导。

23．解析：这道题是要求将复杂的内容简单地表达出来，让人一目了然。

答案：在高速路上行车既不能低于最低限速，也不能超过最高限速。

24．解析：题目的要求、对上下文语境的理解是补填内容的关键，如第①处一定要理解题目的要求，写出礼貌的问话。第②③④处则主要根据上下文的语境填写。

答案：①余先生，您好！欢迎来到《文化名人专访》

②虽然我也算得上有点名

③我觉得要做到先生所说的，很难啊

④健康、快乐地生活更重要

25．解析：对上下文语境的理解是补写的关键，如第①处，下文爸爸的回答中有“他的制胜法宝”，显然妈妈的问话中也会有这些内容。第②③处则是爸爸与妈妈说话的两个重点，爸爸赞成赞美别人，妈妈注重个人的拼搏精神。

答案：①他有什么制胜法宝(或：他有什么秘诀)　②孩子敢拼才会有出息(或：最重要的是培养孩子的竞争意识)　③不过，看见别人的长处能去赞美也很重要啊(或：赏识别人也很重要啊)