高考复习：成语运用（教师案）
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-08-24 |
高三成语运用（教师案）
教学目标：
1.了解成语辨析考点、题型及辨析方法；
2.强化成语积累及辨析训练。
教学过程：
一．知识点介绍
2014年江苏高考语文试题在第一题就安排了词语（包括成语）运用，就是要同学们根据语境辨析词语（包括成语），选择正确的选项。
下面我们来看看这题型及专家解释
（江苏卷）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。
A．用心 别树一帜 浑成 B．匠心别树一帜 饱满
C．匠心 别有洞天 浑成 D．用心别有洞天 饱满
【答案】C
【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。别树一帜：比喻另创一家或另创局面。别有洞天：洞中另有一个天地，形容风景奇特，引人入胜。浑成：天然形成。饱满：丰满、充足。
依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。
【评点】单纯词语辨析选择是上世纪九十年代全国高考试卷中出现过的题型，单纯成语辨析选择是近两年来江苏高考出现的新题型，“传统”与“现代”混搭考查，是今年高考江苏省的首创。从所给语段的语境角度而言，此道题的难度不大，应该很容易选出正确答案。
二．具体讲习成语辨析的两种类型。 | |
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高考复习：成语运用（教师案） |
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