课题 4孙权劝学 节次 2
“三维”目标（含知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标） 知识与技能目标
1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。
2、掌握文中涉及的常用文言词语。
过程和方法目标
1、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。
2、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。
情感目标学生能够懂得学无止境，学有益于人的完善和发展。
教材分析（含重点、难点、关键点） 品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。揣摩体会人物的语言特点。
联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。
教法提示 朗读法，揣摩探究法,点拨法
教具准备
含课件、电教手段等 PPT |