湖北省武汉市两校2020届高三年级4月联考语文试卷
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作者: 上传者：tomacc 日期：20-04-14 |
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1~3 题。
什么才是好的文物保护状态？不是把文物锁在库房里面，死看硬守，而是应该把这些文
物藏品细心地进行修复保养，让它们保持健康的状态，重新回到人们的生活中。人们在生活
中感受到这些文物的魅力，才会精心地呵护这些文物，这些文物才有尊严，有尊严的文物才
能成为促进社会发展的积极力量。当五千年文明积淀下来的文化遗产都有尊严地成为促进社
会发展的积极力量之后，文化遗产才能惠及更多民众，让更多民众感受到文化遗产在现实生
活中的意义，人们才能共同保护文化遗产。
一座好的博物馆不是盖高大的馆舍，而是要不断深挖馆内藏品的内涵，凝聚力量，不断
举办人们喜欢的好的展览，不断举办人们喜欢的好的活动，这样才能满足人民不断增长的文
化需求，让人们感受到博物馆对于自身生活的意义，人们休闲的时候才愿意走进博物馆。走
进博物馆，人们流连忘返，不愿回去；回去之后，人们还能再来的博物馆才是一座好的博物
馆。
中国对文化遗址、文物古迹的尊重和保护，良好地和城市发展融合的做法，感动了世界。
不断在世界遗产大会上申遗成功，在文化领域，这是大事件。
文化遗产保护理念真正在中国普及，始于 2004 年在中国召开的第 28 届世界遗产大会。我们和国际组织有了更密切的沟通，也把过去的“文物保护”推进到了“文化遗产保护”的层面。比如这些年进入《世界遗产名录》的文化遗产，像澳门历史城区、开平碉楼与古村落、
福建土楼、嵩山“天地之中”古建筑群、山西五台山、杭州西湖文化景观、元上都遗址等，
开拓了我们保护的眼界。过去的文物保护，往往保护的是那些有文化要素的文物，比如泰山的摩崖石刻等，而文化遗产保护还要保护文化和自然共同生成的文化景观。过去的文物保护，
我们注意保护那些宫殿建筑、考古遗址、纪念性建筑，但今天的文化遗产保护强调还要保护人们正生活在其中的古村落、正在使用的工业遗产。过去的文物保护，保护的是点、面，今天的文化遗产保护还要保护一些文化线路，保护大运河、丝绸之路。这些提高了我们对于文化遗产保护的整体认识。
真正从文物保护走向文化遗产保护，核心理念有两条，第一条是世代传承性，第二条是公众参与性。世代传承性，表明文化遗产保护是一个历史过程，每一代人都有他的责任，任何一代人都不能用现实的优势来随意处置遗产，因为我们的子 | |
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湖北省武汉市两校2020届高三年级4月联考语文试卷 |
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