《王冕学画》教案3
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作者:   上传者:tomacc  日期:16-12-24  | 
 
 
         《王冕学画》教学案例 
	王金蓬 
  教材分析:本课是第七单元的第二篇主体课文《王冕学画》。这篇课文,讲的是元朝著名画家王冕小时候学画荷花的故事。课文共三段,先讲王冕小时候爱读书;接着讲王冕看到雨后的荷花很美,想把它画出来;最后讲经过刻苦练习,王冕的荷花画得很好。本单元围绕“画”这个主题,初步感受艺术的魅力,激发学生对艺术的热爱之情,用美术的手法来表达对自然、对生活的热爱。培养孩子的想象力,学习借助课文的插图来阅读理解课文内容。 
   学情分析:学生已经初读了课文,并且在第一课时学习了本课的生字词,已经基本能够通顺的朗读课文。因为本文是一个小故事,所以学生们在读的时候也比较感兴趣。课前我还让学生搜集了一些王冕的故事,孩子们对王冕的成长充满了好奇,而且对他充满了敬意,一个放牛娃,最后变成了一个大画家,他为什么能够成功呢?孩子们也对此产生了浓厚的兴趣。所以在课前我们铺下了一个大问题,也激起了学生学习本课的兴趣。 
   设计理念:对于王冕在学画中遇到的挫折、艰辛,课文中是一笔带过的,而我则通过引导让学生具体说出王冕所面临的艰难困苦,从而既让学生理解文本的含义,又让学生从王冕的身上得出学习贵在坚持的真谛 
   教学目标: 
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          | 标题: | 
          《王冕学画》教案3 | 
         
         
          | 文件大小: | 
          13K | 
         
         
          | 文件格式: | 
          zip | 
         
 
          | 作者: | 
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