《阿房宫赋》导学案4
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作者: 上传者：admin 日期：14-10-04 |
【教学目的 】
1、了解作者及背景，积累文中文言知识点。
2、感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。
3、学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。
4、了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。
【预习案】
１．了解作者与写作背景
杜牧（803-852），字 ，京兆万年（今西安市）人， （朝代）杰出的诗人。为别于杜甫，后人称之“ ”，与 并称“ ”（以别于“李杜”）。著作有
（因其别墅在樊川（长安县），故名）。
本文写于唐敬宗宝历元年（825）。唐敬宗荒淫失法，自即位以来大兴土木，广征声色。文章借秦建阿房宫为题，借古讽今，意在讽喻皇帝借鉴秦亡的历史教训，否则将重蹈其覆辙。
2、了解文体
赋，是介于诗和散文之间的一种文体。它讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈（详细地叙述）夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽谕之意。
3、字词积累：给划线的字注音。
廊腰缦回（ ） 囷囷焉（ ） 蜂房水涡（ ） 媵嫱（ ）
管弦呕哑（ ） 梳晓鬟（ ） 鼎铛玉石（ ） 剽掠（ ）
架梁之椽（ ） 锱铢（ ） 庾之粟粒（ ） 横槛（ ）
不霁（ ）何虹 妃嫔（ ） 尽态极妍（ ） 逦迤（ ）
【探究案】
*预习课文，参考注解和资料书完成下列文言基础知识的积累。
一、古今异义
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| 标题： |
《阿房宫赋》导学案4 |
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12K |
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