魏巍《我的老师》导学案7
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作者: 上传者：admin 日期：14-10-01 |
我的老师
【学习目标】
1． 了解作者，识记本文的生字词。
2． 熟练诵读课文，了解文章的主要内容。
【学习方法】诵读、理解。
【学习过程】
一、了解作者。
本文作者： ， 代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名 。作者少年时在极其困难的 条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革 命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集 、长篇小说 等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。
二、通读课文，标出段序，圈出文中的生字词，查工具书，注音解释。
1. 给加点字注音。
榆钱（ ） 黑痣（ ） 模仿（ ） 褪色（ ） 卜问（ ）
磕头（ ） 纠纷（ ） 当屋（ ） 即使（ ） 焚烧（ ）
漫长（ ） 劝慰（ ） 依恋（ ） 纯真（ ）
2. 解词。
象征：
劝慰：
依恋：
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| 标题： |
魏巍《我的老师》导学案7 |
| 文件大小： |
12K |
| 文件格式： |
rar |
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