《将进酒》学案
学习目标：
1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；
2、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。
3、深刻理解作品蕴含的情感。
学习重、难点：
1. 诵读诗歌
2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。
学习课时：一课时
一、预习学案：
1、收集与酒有关的诗词名句
（1） ，人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
(2) ，西出阳关无故人。
(3) 欲饮琵琶马上催。
(4)酒入愁肠， 。
（5） ，独酌无相亲。举杯邀明月， 。
（6）兰陵美酒郁金香， 。 ，不知何处是他乡。
（7）抽刀断水水更流， 。人生在世不称意， 。
（8）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》）
（9） ，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)
（10 ，怎敌它，晚来风急！(李清照《声声慢》)
（11） ，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪纱》）
（12） ？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
（13） ？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）
2、识记字音。（给加线的字注音）
将进酒（ ） 莫使金樽空对月（ ） 烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ）
钟鼓馔玉 （ ） 斗酒十千恣欢谑（ ） 呼儿将出换美酒（ ） 千斤散尽还复来（ ）。
3、解释下列诗句中粗体词语。
①高堂明镜悲白发（ ）②会须一饮三百杯（ ）③钟鼓馔玉不足贵（ ）④斗酒十千恣欢谑（ ）⑤径须沽取对君酌（ ）⑥与尔同销万古愁（ ）
二、赏析学案：
1、诗的开头“黄河”与“人生”之间有什么联系这四句在文中有什么作用？
2、.开篇的两个长句传达出诗人一种怎样的情感？为什么全诗要从奔涌不息的黄河写起？
3、当时李白已是两鬓染霜，政治上极其失意浪迹江湖，然而他却说“人生得意须尽欢”、 “天生我材必有用”。我们应如理解这种思想感情？
4、. 如何理解“天生我材必有用，千金散尽还复来”？其中哪两个字最有表现力？
5、、李白在丹丘家做客，为何反客为主，举杯劝酒？（品味诗人洒脱狂放不羁性格在文中的体现。）
6、.“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”几个短句在表达感情上有何作用？
7、、李白为什么要狂喝痛饮?(原文中找句子)
8、.怎样理解“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”一句？作者为什么要“长醉不用醒”？
9、诗人要“但愿长醉不愿醒”，用古人的酒杯，浇自己的块垒。说到“古来圣贤皆寂寞，惟有
饮者留其名”时，为什么单举曹植为例？
10、如何理解诗末“万古愁”？
11、李白的愁怀在诗中具体表现为怎样的情感变化过程?
12、你能简单总结一下这首诗感情的起伏变化吗？
13、这首诗的基调是什么？试结合诗人感情发展的脉络做一点具体分析。
14、李白的诗歌风格一向是豪迈不羁的，你认为这首诗和他的一贯风格有区别吗？
15、如何理解诗中的典故作用?
16、全诗多处使用夸张的手法，请找出并试做分析。
|