5.《己亥杂诗》中的名句是什么？你是怎样理解的？从这两句诗中你联想到了什么？
四、精讲点拨：
小组提交前面环节中遇到的疑难，教师精讲点拨，注意归纳、总结，以升华提高。
五、总结
【课堂达标】 班级 姓名
一、选择题（6分）
1.下列赏析有误的一项是（3分）（ ）
A．《饮酒(其五)》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B. “山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。
2.选出对《行路难》赏析有误的一项是（3分）（ ）
A. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他都难以豪饮而醉。
B. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着失意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾历尽坎坷的吕尚和伊尹，诗人又增强了信心，坚定了信念。
C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
D. 李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，通往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信，执著地追求理想的强大精神力量。
二、简答题（14分）
1.试说说《茅屋为秋风所破歌》表现了杜甫怎样的情怀。（3分）
2. 为什么说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古名句?（3分）
3. 赏析《己亥杂诗》，回答（8分）
①诗中作者直抒心境的一个词是 （2分）
②写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的思想感情。（4分）
③请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分）
【巩固练习】 班级 姓名
1.赏析陶渊明的《饮酒》并答题（7分）
①写诗人悠闲自得的诗句是： （4分）
②表现这首诗思想内容的一个词是： （3分）
2.赏析李白的《行路难（其一）》并答题。（6分）
诗人引用了哪两个典故，其目的是什么？
3.读下面的诗句，回答问题（14分）
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
⑴解释诗中加点词：
①俄顷 （1分） ②何由彻 （1分）
⑵将诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语。（5分）
⑶填空（4分）：诗中画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发生的具体 并渲染了特定的 ；二是烘托出诗人 的心境,为下文写诗人 的伟大胸襟蓄势。
⑷就主题思想而言，读了这首诗后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言？请举出一例：（古今的例子均可）（3分）
4.说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在写法上的妙处。（6分）
5.原诗文默写填空。（12分）
①《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：
②纷纷暮雪下辕门， 。
③同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情意，而岑参用“ ， ”的诗句表达对友人依依不舍的惜别之情。
④ ，将登太行雪满山。
6.阅读龚自珍的《己亥杂诗》，选出对这首诗词句理解不当的一项（5分）（ ）
A. “浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
B. “吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C. “落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D. “更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。
E. 全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的顽强性格和献身精神