《甜甜的泥土》导学案2
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作者:mzlzxxxzx 上传者：admin 日期：12-08-03 |
《甜甜的泥土》
黄飞
【学习目标】
1、体会字里行间流露出来的母子深情。
2、感受语言的清新自然和笔法的细腻。
3、学习巧妙的构思。
教学重点：感受母爱亲情。
教学难点：学习小小说立意新颖，结尾惊奇的写法
【自学、合作、导学】
（一）走进课本
1、初读：用圈读生字词的方法初读课文，读准字音：
黯淡（ ） 愠色（ ） 晕眩（ ） 蹭着（ ）
呆滞（ ） 踉跄（ ） 吮着（ ） 渗入（ ）
解释词语：踉跄：
呆滞：
惶然：
2、再读：整体概括（用几句简洁的话说说这个故事）
本文写了
表达了
3、品读：读文章时，说说文中哪些语句对你触动比较大。
（二）合作探究
活动一： 文章中的“她”是谁？到学校来干什么？
王小亮过去的妈妈；她到学校来是给心爱的儿子送最爱吃的奶糖。
活动二：儿子想妈妈，妈妈想儿子，爱儿子。我们可以从哪些语句看出妈妈对王小亮的“至爱亲情”？（分角色朗读课文第1-18自然段，讨论交流）
专心致志地等候放学后的儿子、见不到儿子后内心的悲痛
活动三： 王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知道这包奶糖是谁送给他吃的吗？说说 | |
| 标题： |
《甜甜的泥土》导学案2 |
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| 作者: |
mzlzxxxzx |
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