高考仿句专训导学案
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作者:杨元元  上传者:admin  日期:12-07-16  | 
 
 
 会员:杨元元 友情提供 
 
高考仿句专训导学案 
年级:高三    学科:语文    上课时间:2012.5.24 
编写人:姚亚飞 
 
学习内容:高考仿句专训 
学习目标: 
          知识目标:明确仿写的要求;掌握仿写的方法、步骤。 
          能力目标:通过答题技巧的指导,提高语言表达能力。  
          德育目标:让学生通过丰富的联想与想象从文中体会种语言文化的审美能力 
学习重点:考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力 
学习难点:答题技巧以及应对策略的指导,学以致用,在写作中实践运用 
教学方法:情境导入法,合作探究,错例分析,教师点拨。 
教具使用:多媒体资料 
课时安排:一课时 
板书设计:         仿句步骤:  
 
教学设计:  
一、从学生实际出发,找到问题所在。  
二、加强审题训练,在练中悟,在悟中提高。  
三、将方法技巧归类,形成良好的思维习惯。  
四、以高考题为材料,使训练更科学。  
五、涉及本土文化,并提醒学生关注生活。  
 
学习过程:   
一.	仿句概念,简析〈考纲〉以及高考命题情况。 
    考点阐释: “仿用”是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 
考纲要求:涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面,核心是句子内容和句式特点。 
考查能力:考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力。 
考情分析: 
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          | 标题: | 
          高考仿句专训导学案 | 
         
         
          | 文件大小: | 
          26K | 
         
         
          | 文件格式: | 
          rar | 
         
 
          | 作者: | 
          杨元元 | 
         
         
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